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　　但是很多父母都选择严厉批评教育，或者羞辱教育，而不是仅仅看重的成绩;因为我们担心说出来后，反而会激起孩子的逆反心理，让他们更加关注这些事......

　　我们是否可以这样假设：如果我们对青春期的孩子坦白自己的担心，孩子会接纳这样的情绪吗?

　　同样，孩子们也会考虑，如果他对父母说出自己对爱情的憧憬、对学习的恐惧，父母能接纳吗?

　　很多家庭成员都是捧着自己的爱，站在河的两边，而父母是应该选择带着自己的爱过河，和孩子站在一起。

　　有这么一个初中女孩，却用最动人的文笔写出了爷爷奶奶的爱情，也体现了她非常成熟的爱情观，也体现了她父母对她良好的家庭教育。

　　这个火遍全网的“爱情观”作文来自于一堂初中的语文课上，老师给所有的学生布置了一篇作文，题目叫做原来我们不懂爱。

　　一个叫滕霏的14岁女孩，写下了爷爷奶奶的故事，记录了许多爷爷奶奶互相照顾关心的小举动，最后感叹爱，是负责任，是长久，是忠诚。

　　滕霏说，相比于那些轰轰烈烈、缠绵悱恻的爱情故事，爷爷奶奶的爱情，才是爱情的真正模样。

　　滕霏在文章中的好多话，都可谓是爱情的至理名言，但最让我动容的却是末尾的那句话：

　　这句话，可谓是道出了爱情的真理。 是的，爱是一种主动的给予和承担，当你真心爱对方，就会自然而然的想去“负责”。

　　有人说学校不应该让初中生谈什么爱情话题，也有人说小小年纪就谈论爱情这个话题有点太早。

　　对于她而言，爱是一种责任也是一种永恒，可以说这个女孩虽然仅仅是初三的孩子，但是对爱情也有了一个非常清醒的认识。

　　就连网友们都连连称赞，好多评论说“看得眼眶有点湿了”、“我活了几十年都没她把爱情看得如此透彻!”

　　虽然说是这样的，但是早恋这个问题也一直困扰着家长们，每当看到孩子早恋的时候，我们都会觉得非常的生气。

　　其实我们不妨以一种更好的角度去看待孩子早恋的问题，这样才能够更加清楚地认识到孩子为什么早恋。

　　禁止早恋并不代表不可以谈论爱情，我反倒感觉孩子对爱情越是理解的透彻越不会早恋。

　　现在孩子的知识面已经比之十年前二十年前的孩子不知道高出了多少，他们对爱情有深刻的认识对于社会对于家庭是一个积极的现象。

　　我们知道，青春期的孩子追求属于自己的真善美的世界。青春期的孩子对异性的身体好奇、对爱情感兴趣属于他们对美追求的一部分，本质上是他们向往美好的生活。因此，青春期的孩子早恋是正常现象，正常不代表正确。

　　早恋既然是青春期孩子的正常现象，是他们对美的追求的一部分，大人们应该理解、宽容;对于他们的肤浅幼稚，会心笑一笑就好了。

　　在孩子进入青春期之前，大人们就要明确告诉孩子们即将进入青春期的人生阶段，告诉他们青春期的本质原因及各种表现，比如早恋，在心理上给孩子打好青春期预防针。

　　要让青春期的孩子明白，哪些行为是不可以做的，否则早恋的后果是他们稚嫩的肩膀难以承受之痛。

　　青春期孩子的叛逆、早恋、迷恋电子游戏等等诸多让大人头疼的事，根源在于家长们没有对其进行正确的家庭教育，比如有些家长没有做好榜样作用、有些家长没有给孩子足够的爱、有些家长的教育方式简单粗暴等等。

　　成长在良好家庭教育环境下的孩子，叛逆、早恋、迷恋电子游戏等等诸如此类的事情，发生的概率和程度远远低于成长在混乱、缺爱等不良家庭教育环境下的孩子。

　　家里如果有这个时期孩子的家长，往往都是很头疼的，很多父母因为打骂、羞辱孩子造成更加严重的后果，离家出走，自闭或自残，这是非常不可取的。

　　我一个担任初中班主任的朋友，天天面对几十个青春期的孩子，可以说是头疼欲裂了，好在他看到了这本《别跟青春期的孩子较劲》，觉得里面的应对方法很受用。

　　虽然米粒还小，但现在孩子的青春期总是来得措不及防，要处理好与青春期的孩子之间的关系，就要先了解青春期的孩子。

　　孩子到了青春期，随着身体的发育、所学知识的增加和阅历的增长，他们的自我意识开始增强，此时的他们进入一个人生最冲动的阶段。

　　在他们眼中，父母可能是落伍的、古板的，或者是得不到父母的理解而开始恼羞成怒。

　　随着青春期到来，家长会发现孩子出现一些怪异行为，比如自私、悲观、厌世、早恋、沉默、难以沟通，这些都是需要家长的正确引导，帮助孩子树立自尊、自爱、自立、自强的人生，孩子才能步入青春的正轨。

　　家长要做孩子最好的性教育老师，及时、恰当地接触孩子的一些困惑，拨开孩子心中的疑云，让孩子健康、快乐地成长。

　　所以作为家长，我们就得找到他们不管是青春期的“早恋”还是叛逆期的“根”，拆掉拒绝交流导致亲子隔阂的“墙”。

　　这本书给大家一一解释青春期孩子的常见行为，就是为了帮助家长找出问题的本质根源，总结解决问题的方法。

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